Для студентов юридического отделения педагог‑психолог Зюзина Екатерина Владимировна провела практическое занятие с элементами тренинга.

Цель занятия — выявить уровень развития памяти и определить, какие типы памяти у ребят развиты в большей степени. Для будущих юристов это особенно важно: в профессиональной деятельности приходится удерживать в голове множество деталей — нормы права, формулировки статей, обстоятельства дел, нюансы показаний.

В ходе тренинга студенты выполнили ряд диагностических и развивающих упражнений. По итогам работы каждый получил персональные рекомендации по улучшению памяти — с учётом своих особенностей.

Такие занятия помогают не только повысить учебную эффективность, но и сформировать полезные профессиональные навыки уже на этапе обучения.